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建筑工程学院组织课程思政集体备课活动

信息来源:建筑工程学院 浏览: 发布日期:2021-10-07

  本站讯 为深入总结课程思政经验做法,提升课程思政建设水平,建筑工程学院在聆听专家报告和观看线上集体备课的基础上,组织开展了课程思政集体备课教研活动。

  活动中,各专业教师首先分享交流了线上直播集体备课的学习心得和日常教学中课程思政建设的做法。如陈安林老师结合本学期授课课程分享了如何培养学生的契约精神、法治思维、工匠精神、环保意识等;魏庆森老师结合《大学》《论语》等儒学经典,将“守正”“创新”“精益求精”“智能劳动”融入课程五大任务;黄凤丽老师说,作为教师要先受教,要真心热爱自己的学生、事业、专业、课程,才能饱含感情地讲授课程,让课程有温度,课程思政不生搬硬套,自然而然地达到“盐溶于水”的效果;新入职的田书方老师谈了自己对于课程思政的理解及今后进行课程思政建设的计划。年度优秀督导王少华老师结合自己教学和督导工作向大家解读了最新的督导听课记录表,分享了自己教学中加强师生互动、提升教学效果的实际做法。与会老师们纷纷表示,本次集体备课教研活动收获颇丰,在交流中不断碰撞出课程思政教学设计的思路和火花,及时发现了自己教学中的问题,为自己解决教学工作的痛点难点提供了很好的借鉴方法。

  建筑工程学院副院长周丹结合学院第二届课程思政教学比赛进展情况,同大家分享了《工程量清单编制于应用》课程优秀教案,与大家一起学习研讨教案的撰写规范、课程思政案例选用及元素提炼的若干问题。建筑工程学院副院长董青在集体备课教研活动的总结时谈到,学院获得省级课程思政示范项目是学院在课程思政建设工作中的突破,要继续发挥示范项目的引领作用,也要看到自己的差距和问题,教案是教师教学的底线,要守好底线扎实做好教学。

  建筑工程学院在第一届课程思政教学比赛基础上,启动了学院第二届课程思政教学比赛,践行“三全育人”,全面推进课程思政建设工作。比赛现已完成第一阶段的教案提交,进入第二阶段随机听课,考察课程思政融入课堂的实际效果。接下来建筑工程学院将继续紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”,让所有教师、所有课程都承担好育人责任,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(通讯员:王晓萌 撰稿:周丹 审核:董青 梁倩 值班审核:成雪)